亳州學院附屬學校關于課外讀物進校園的管理制度（試行）

【教育潤能】用美育厚植愛國主義情懷——亳州學院附屬學校四4班美術課

4月14日上午，我校美術教師王甜甜在四（4）班給孩子們帶來了一堂別開生面的美術課，課題為《珍愛國寶——秦始皇陵及秦兵馬俑》。王甜甜為這次公開課作了充分的準備,課堂上利用衛星地圖、快閃視頻帶領孩子們直觀感受秦始皇兵馬俑現場，激發了學生的學習興趣。  王甜甜在教學中采用實物展示的方法，向學生介紹圓雕與浮雕的定義與區別，使學生對雕塑產生初步的認識，還引導孩子模仿兵馬俑動作，讓孩子們感受到了模仿的樂趣、想象的樂趣、觀察的樂趣。學生在課堂上欣賞了大量兵馬俑的圖片，并且了解了秦俑雕塑的藝術風格，王甜甜還通過“整體——局部”的模式引導學生學會欣賞秦始皇陵兵馬俑雕塑，在討論交流階段讓學生自由表達對秦兵馬俑的具體感受，從而產生對古代藝術大師高超雕刻技藝的敬佩之情，激發起愛國之心和民族自豪感。體會到珍愛國寶，守護歷史是我們每個人義不容辭的責任。這堂別來生面的美術課，開闊了孩子們的眼界，也提高了孩子們的藝術修養和審美情趣。我校一直重視美育育人，用美育厚植愛國主義情懷，把美的種子播撒在祖國花朵的心中，使他們成為具有審美素養、高尚情操、美好心靈和創造活力的一代新人。

【教育潤能】繪“雨中之人” 解未知之己——亳州學院附屬學校八（8）班心理健康活動課

4月14日，亳州學院附屬學校心理健康教師戴中蘭在八年級8班展開一堂別具一格的心理健康活動課。本課以“壓力與應對”為主題，通過繪畫的形式幫助學生覺察未知的自己。課堂上，戴中蘭首先以“讀數字”導入，活躍課堂氣氛的同時讓學生在游戲中體驗壓力下自己的感受與壓力對自己的影響。隨后，引入本課的主題活動“繪《雨中人》”。繪《雨中人》是繪畫心理測試的一種方法，考察人們在壓力情景下的反應。學生通過繪畫，利用非言語工具，將潛意識壓抑的感情與沖突表現出來，幫助自己解鎖心靈密碼。在學生繪畫完成后，戴中蘭選取兩位同學的繪畫作品進行了分享與交流。幫助學生了解：在壓力情境下，自己要學會調動資源來應對壓力。學生在教師引導下，通過對畫作的解讀，了解了未被意識到的自己。本次心理健康教育課程為我校心理課程的開發與創新，以及教師的專業成長進步提供很大幫助。?

亳州學院附屬學校：備戰2021中考化學實驗 全員早做準備

為迎接即將開展的2021屆中考化學實驗操作考試，3月29日，亳州學院附屬學校全體化學老師在實驗室中擺放實驗儀器。我校高度重視中考理科實驗操作考試，在學校的努力下，實驗所需的藥品和儀器將于近期全部安排到位?；瘜W老師們將全力以赴，爭取讓每一位考生在中考理科實驗操作考試中考出理想的成績?；瘜W老師們認真核對實驗器材和藥品，嚴格按照考試要求、科學有序地擺放各種實驗儀器，以呈現給參加實驗操作考試的學生。

5月17日中午 郭珂老師的語文公開課

2017年5月17日中午第一節課，郭珂老師的語文公開課在一（8）班如期舉行。

二年級語文組王興老師的公開課簡訊

    開展公開課觀課活動，是為教師提供相互學習、交流的機會，也是提高學校教學質量的一種重要手段。    在2018年3月15日（星期四）上午第一節課，我校二年級組全體語文教師在二（11）班聽取了王興老師一節精彩的語文課《一匹出色的馬》。    在上課前，王興老師積極選好課題，認真備課、精心設計，以豐富充實的教學內容、新穎有創意的教學方法，向聽課教師充分展示了自己的風采；課后進行議課，教師們各抒己見，紛紛指出本科教學的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都很受益。    本次活動有效促進了我校教師課堂就教學水平的提升和課堂教學研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用；同時提高了我校教師的業務素質，在我校形成了教師人人做課、人人議課的濃厚教研氛圍。